GRUPPENKURSE FÜR
JUGENDLICHE
Wir haben ein neues Format in der
Sprachkursbranche eingeführt
und erkannten, dass die in Gruppen mit Erwachsenen
verwendeten Materialien nicht für Jugendliche geeignet sind,
was absolut logisch ist.
Die Lehrer, die unsere Gruppen leiten, sind auf die Arbeit
mit Jugendlichen spezialisiert. Jetzt wird auch der
anspruchsvollste und prinzipiellste Student mit dem
Prozess zufrieden sein!
A1.1
- 36 theoretisch-praktische Unterrichte je 60 Minuten errechnet
- 70% davon enthält das Praktikum des Sprechens.
- Im Kurs bekommen die Kursteilnehmer die Grundkenntnisse, der Lehrer stellt ihre Aussprache hin, wir werden das Lesen, Hören und Schreiben üben
А1.2
Gesprächsthemen:
– Begrüßung, Abschied, Selbsvorstellung und Vorstellung eines anderen Menschen
– Heimatland, Familie, Freunde
– Begeisterungen, Fertigkeiten und Hobbys
– Haustiere
– Schulleben, Ort der Freizeitgestaltung
– Persönliche Information, Kontakte
– Zukunftspläne
– Sport und Aktivitäten
Grammatische Themen:
– Verben im Präsens. Typen der Verben (schwache, starke, mit den trennbaren und untrennbaren Präfixen)
– Modalverben. Konjugation. Bau des Satzes mit Modalverben.
– Unpersönliche Verben
– Das Verb „tun“ im Präsens
– Imperativ
– Komposita
– Frage „Wann?“
– Ordinalzahlen
– Kasus im Deutschen
– Akkusativ und Dativ der Substantive
– Adverbien immer, oft, manchmal, selten, nie
– Personalpronomen im Akkusativ
A1.2
- 36 theoretisch-praktische Unterrichte je 60 Minuten errechnet
- 70% davon enthält das Praktikum des Sprechens.
- Im Kurs bekommen die Kursteilnehmer die Grundkenntnisse, der Lehrer stellt ihre Aussprache hin, wir werden das Lesen, Hören und Schreiben üben
А1.2
Gesprächsthemen:
– Natur, Jahreszeiten, Wetter
– Feste und Bräuche
– Mensch. Körperteile. Kleidung
– Wohnung. Möbel
– Tagesablauf. Uhrzeit
– Einkaufsbummel
– Äußeres uns Komplimente
– Sinn für Essen und Kleidung
– Reisen, Feste
– Krankheit und Wohlbefinden
Grammatische Themen:
– Verben im Präsens. Typen der Verben (schwache, starke, mit den trennbaren und untrennbaren Präfixen)
– Modalverben. Konjugation. Bau des Satzes mit Modalverben.
– Unpersönliche Verben
– Das Verb „tun“ im Präsens
– Imperativ
– Komposita
– Frage „Wann?“
– Ordinalzahlen
– Kasus im Deutschen
– Akkusativ und Dativ der Substantive
– Adverbien immer, oft, manchmal, selten, nie
– Personalpronomen im Akkusativ
A2.1
- 36 theoretisch-praktische Unterrichte je 60 Minuten errechnet
- 70% davon enthält das Praktikum des Sprechens.
А2.1
Gesprächsthemen:
– Ich, meine Familie, meine Freunde
– Freizeit, Wochenende
– Charakteristik eines Menschen, Äußeres, Emotionen
– Begeisterungen, Sport, Musik, Kino
– Wohnort, Wohnung
– Häuslichkeit
– Himmelsrichtungen, Länder, Reisen
– Feste
Grammatische Themen:
– Deklination der Substantive nach den Kasus
– Präpositionen (Dativ, Akkusativ, Genetiv)
– Präpositionen (Dativ, Akkusativ, Genetiv)
– Adjektiv (Steigerungsstufen)
– Zahl (Ordinalzahlen)
– Perfekt im Deutschen
– Imperativ der Verben
– Demonstrativpronomen
– Interrogativpronomen
– Reflexivverben
– Personalpronomen im Nominativ, Akkusativ und Dativ
А2.2
- 36 theoretisch-praktische Unterrichte je 60 Minuten errechnet
- 70% davon enthält das Praktikum des Sprechens.
А2.2
Gesprächsthemen:
– Körperteile, Gesundheit
– Leben in der Vergangenheit
– Wissenschaftlich-technischer Fortschritt
– Leben in der Stadt und auf dem Lande
– Orientierung in einer fremden Umgebung
– Verkehrsmittel
– Wetter
– Tagesablauf, Einkaufsbummel, Essen/Getränke, Verkehrsmittel
– Massenmedien
Grammatische Themen:
– Satzgefüge
– Perfekt und Präteritum im Deutschen
– Modalverben im Präteritum
– Futur I
– Demonstrativpronomen
– Interrogativpronomen
– Adjektiv (Deklination nach den Kasus und Steigerungsstufen)
– Direkte und indirekte Fragen
– Possessivpronomen im Nominativ, Akkusativ und Dativ
– Verwendung des Infinitivs mit der Partikel zu und ohne sie
– Indirekte Fragen
B1.1
- 36 theoretisch-praktische Unterrichte je 55 Minuten errechnet
- 70% davon enthält das Praktikum des Sprechens.
B1.1
Gesprächsthemen:
– Meine Persönlichkeit (Sozialnetze, Umgang im Internet, Selbsvorstellung)
– Freundschaft und Liebe (Einschätzung, Gefühle, Geschichten)
– Feste und Feiern (Planung, Karneval, Flashmob)
– Aufenthalt (Gebäude, Aufenthaltsformen, Umzug)
– Familie (Beziehungen, Konflikte, Familienarten, Gesetze über den Schutz der Jugendlichen)
– Geld und Konsum (Taschengeld, Kleidung, Umtausch)
Grammatische Themen:
– Infinitivsätze mit zu
– Indirekte Fragen mit ob und einem Fragewort
– Temporalkonjunktionen als und wenn
– Vergangenheitsformen
– Reflexivpronomina in Akkusativ und Dativ
– Kausalbeziehungen (Begründung)
– Genetiv
– Fragen mit den Präpositionen
– Relativpräpositionen
– Nebensätze mit um zu, damit
B1.2
- 36 theoretisch-praktische Unterrichte je 60 Minuten errechnet
- 70% davon enthält das Praktikum des Sprechens.
B1.2
Gesprächsthemen:
– Schule (Glück als Schulfach, Noten, Weg zur Schule)
– Beschäftigung (Präsident der Klasse/der Schule, Schule früher und heute, Zeitplanung)
– Ausbildung und Beruf (Arbeit in den Ferien, Zukunftspläne, ein Jahr im Ausland, Schulfirmen)
– Sport und Sportspiele (Fans, Sport in Deutschland, Trendsport Parcour)
– Kunst und Kultur (Kunstarten, Projekte, etwas Ungewöhnliches, Wunderkinder)
– Ferien und Reisen (Übernachtung, Urlaub auf dem Schiff, Stadtrundfahrt durch Zürich, Ziele der Reisen)
Grammatische Themen:v– Lokalpräpositionen
– Passiv
– Konjunktiv II
– Doppelkonjunktionen
– Steigerungsstufen der Adjektive
– Deklination der Adjektive
– Futur I
– Temporalpräpositionen
– Verben mit den trennbaren und untrennbaren Präfixen
B2.1
- 36 theoretisch-praktische Unterrichte je 60 Minuten errechnet
- 70% davon enthält das Praktikum des Sprechens.
В2.1
Gesprächsthemen:
– Privatleben und Alltagssituationen (Pläne, Routinetätigkeiten, Selbsteinschätzung, Vorlieben)
– Reisen und Erholung (Reiseplanung, Buchungen, Beschreibung von Städten und Landschaften)
– Gesundheit und Sport (gesunde Lebensweise, Arztkonsultationen, körperliche Aktivität)
– Kultur und Kunst (Kino, Musik, Theater, Rezensionen, Diskussionen über Werke)
– Arbeit und Karriere (Jobsuche, Lebenslauf, berufliche Fähigkeiten, Karriereperspektiven)
– Gesellschaft und Politik (soziale Probleme, Menschenrechte, Debatten, Nachrichten)
– Wissenschaft und Technologie (soziale Netzwerke, Innovationen, Künstliche Intelligenz, Risiken und Vorteile)
– Ökologie und nachhaltige Entwicklung (Klimawandel, Umweltinitiativen, eigene Beiträge zum Schutz der Natur)
Grammatische Themen:
– Fälle und Kongruenz der Wörter im Satz: Wiederholung von Nominativ, Akkusativ, Dativ, Genitiv; Kongruenz von Adjektiven und Substantiven in komplexen Sätzen
– Zeiten und Zeitkonstruktionen, Zeitkongruenz in komplexen Sätzen
– Modalverben und Konditionalsätze: Konjunktiv II für höfliche Bitten und Bedingungssätze
– Passiv und Alternativen zu passiven Konstruktionen
– Komplexe Nebensätze und Konnektoren
– Konjunktiv I und indirekte Rede. Ausdruck von irreellen oder hypothetischen Situationen
– Partizip I und Partizip II, Substantivierung. Erweiterter Gebrauch in schriftlicher und mündlicher Sprache
– Vergleich und Adverbien
– Komplexe Verbkonstruktionen. Verwendung für höfliche Vorschläge und verpflichtende Handlungen
B2.2
- 36 theoretisch-praktische Unterrichte je 60 Minuten errechnet
- 70% davon enthält das Praktikum des Sprechens.
B2.2
Gesprächsthemen:
– Soziale Netzwerke und Medien (Informationshygiene, Einfluss auf die Gesellschaft, digitale Technologien)
– Wissenschaft und Innovationen (Robotik, Künstliche Intelligenz, wissenschaftliche Entdeckungen)
– Politik und Gesellschaft (globale Probleme, Menschenrechte, Debatten, Aktivismus)
– Ökologie und nachhaltige Entwicklung (Klimawandel, Umweltinitiativen, verantwortungsvoller Konsum)
– Karriere und berufliche Entwicklung (Führung, Start-ups, berufliche Kompetenzen, Jobwechsel)
– Kultur und interkulturelle Kontakte (kulturelle Unterschiede, Reisen, Kunst, Literatur)
– Gesundheit und Psychologie (Stress, psychische Gesundheit, Meditation, Selbstentwicklung)
– Moderne Technologien und Medien (digitale Geräte, soziale Netzwerke, Internetsicherheit, Cyberethik)
Grammatische Themen:
– Konjunktiv II und Konjunktiv I (irreale Situationen, indirekte Rede, Konditionalsätze)
– Passiv in allen Zeiten (Präsens, Präteritum, Perfekt, Futur I/II)
– Partizip I/II und Substantivierung (aktiver Gebrauch in schriftlicher und mündlicher Sprache)
– Komplexe Verbkonstruktionen (lassen + Infinitiv, haben + zu + Infinitiv, modale Konstruktionen)
– Zeitkongruenz in komplexen Sätzen und Konditionalsätzen
– Vergleich der Adjektive, Adverbien der Art und Häufigkeit, Steigerungsformen
– Inversion und Wortstellung in komplexen Sätzen
– Idiome und feste Wendungen, erweiterter Gebrauch von Phraseologismen im Gespräch